Dhami, G.C., K. S. K. B. (2025). नेपालका विद्यालयहरूमा पाठ्यक्रम विभेदिकरणका समस्या र समाधानका उपाय . Prajnik Bimarsha प्राज्ञिक विमर्श, 7(14), 39–47. https://doi.org/10.3126/pb.v7i14.84948