दियाल स. ब., पाण्डे र., & घिमिरे न. (2026). विद्यालयका कक्षाकोठाभित्र र कक्षाकोठा बाहिर सूचना तथा सञ्चार प्रविधिमार्फत सिकाइको पुनर्संरचनाः रिस्कुलिङ र डिस्कुलिङको सैद्धान्तिक अवधारणा. ILAM इलम, 22(1), 166–177. https://doi.org/10.3126/ilam.v22i1.94448 (Original work published April 3, 2026)