शाह राजेन्द्र कुमार. देख्ने, सुन्ने र बुझ्ने अनुभवमार्फत् सिकाइको रूपान्तरण: विश्वविद्यालय सहप्राध्यापकको अटोएथ्नोग्राफी. ILAM इलम, [S. l.], v. 22, n. 1, p. 131–151, 2026. DOI: 10.3126/ilam.v22i1.94402. Disponível em: https://www.nepjol.info/index.php/ilam/article/view/94402. Acesso em: 17 may. 2026.