दियाल सुरेश बहादुर; पाण्डे रोमकान्त; घिमिरे नवराज. विद्यालयका कक्षाकोठाभित्र र कक्षाकोठा बाहिर सूचना तथा सञ्चार प्रविधिमार्फत सिकाइको पुनर्संरचनाः रिस्कुलिङ र डिस्कुलिङको सैद्धान्तिक अवधारणा. ILAM इलम, [S. l.], v. 22, n. 1, p. 166–177, 2026. DOI: 10.3126/ilam.v22i1.94448. Disponível em: https://www.nepjol.info/index.php/ilam/article/view/94448. Acesso em: 17 may. 2026.