शाह राजेन्द्र कुमार. 2026. “देख्ने, सुन्ने र बुझ्ने अनुभवमार्फत् सिकाइको रूपान्तरण: विश्वविद्यालय सहप्राध्यापकको अटोएथ्नोग्राफी”. ILAM इलम 22 (1):131-51. https://doi.org/10.3126/ilam.v22i1.94402.