शाह राजेन्द्र कुमार. “देख्ने, सुन्ने र बुझ्ने अनुभवमार्फत् सिकाइको रूपान्तरण: विश्वविद्यालय सहप्राध्यापकको अटोएथ्नोग्राफी”. ILAM इलम, vol. 22, no. 1, Apr. 2026, pp. 131-5, doi:10.3126/ilam.v22i1.94402.