Vol. 2 (2025)

Cover ERJ

Published: 2025-11-26

Editorial

Editorial

Jaya Ram Adhikari

Preliminary
- PDF

Articles

शैक्षिक गुणस्तर परीक्षण केन्द्रका कार्य, अनुभव र भावी प्राथमिकता

Jayaram Adhikari

1-13
- PDF (नेपाली)
विद्यार्थी मुल्यांकन प्रक्रिया र विद्यालय कार्यसम्पादन परीक्षणको नतिजा

Deviram Acharya

14-26
- PDF (नेपाली)
शैक्षिक गुणस्तर परीक्षण केन्द्रका १५ बर्ष : अपेक्षा र उपलब्धि

Bhoj Raj Sharma Kafle

27-42
- PDF (नेपाली)
कक्षा ५ को विद्यार्थी उपलब्धिको राष्ट्रिय परीक्षण संचालनका समस्या र समाधानका उपायहरु

Rabindra Siwakoti

43-57
- PDF (नेपाली)
नवउदारवाद र शिक्षा : समालोचनात्मक शिक्षणको आबश्यकता र औचित्य

Rajendra Kumar Shaha

58-77
- PDF (नेपाली)
शैक्षिक अनुसन्धानकर्ताहरुको आँखामा विद्यालय शिक्षामा निरन्तर अभ्यास

Binod Prasad Panta, Niroj Dahal

78-89
- PDF (नेपाली)
Challenges in the Development and Use of Educational Materials in Schools

Babu Ram Dhungana

90-101
- PDF
Effects of the School’s Environment on Dalit Education

Gopal Lamsal

102-115
- PDF
Large-Scale Student Assessment in Nepal: Current Practices and Future Needs

Lekh N. Paudel

116-131
- PDF
Adapting CEFR in the Nepalese Context: The Need for Contextualization and Practice

Narendra R. Paneru, Bhuban B. Bohara, Babu R. Biswokarma

132-146
- PDF
From Standardized Tests to Meaningful Experiences: The Future of Student Assessment

Rebat K. Dhakal

147-163
- PDF
Enhancing Students’ Learning through Classroom-Based Assessment in Secondary School Science and Technology Education

Yuba R. Adhikari

164-181
- PDF

Call for Papers

Call for papers {Education Review Journal (ERJ)}

Editorial Committee

182-182
- PDF